الطيب بياض، رحالة مغاربة في أوروبا بين القرنين السابع عشر والعشرين: تمثلاث ومواقف، منشورات كلية الآداب والعلوم الإنسانية عين الشق، الدار البيضاء، 2016. صدر للمؤرخ الطيب بياض مؤلَّف حول سفريات المغاربة إلى أوروبا خلال المرحلة الواقعة ما بين 1611 و1922. ويندرج هذا العمل، الذي قدَّم له الباحث اللِّساني مراد موهوب، ضمن التراكم المعرفي الذي حصل، منذ ما يقرب ... أكمل القراءة »
بيان من أجل البوادي المغربية أو مفارقات التحديث
عمار حمداش، حول تجارب التحديث القروي بالمغرب، مع بيان من أجل البوادي المغربية، القنيطرة، 2015. أثارتني في هذا الكتاب مسألتين: بيان من أجل البوادي المغربية، ومفارقة التحديث في تجربة المستعمر الفرنسي بالمغرب. تجربة بقدر ما تبين رغبة المستعمر في تحديث الفلاحين وتطوير أحوال عيشهم ومعاشهم، وكأن الاستعمار فاعل إنساني يسعى لخدمة الشعوب التي يستعمرها، تظهر إلى أي حد ... أكمل القراءة »
جدلية المعرفة والسلطة
– فاتحة الطايب، محمد مساعدي، عبد الواحد المرابط، أسئلة القراءة وآليات التأويل بين النقد ونقد النقد،دار الأمان، الرباط، 2015. استهلال تسعى المعرفة بجهازها المفاهيمي والنظري إلى تأسيس سلطة معينة؛ سلطة تعيد بناء الواقع وفق مفاهيم جديدة، وتجذر لوعي جدلي ترتبط فيه الذات بالآخر ارتباطاً وثيقاً. هذا الارتباط يتجسد في التأويل المعقلن الذي يستدرج المتلقي للانجذاب لآليات التأويل المحققة لهوية منفتحة ... أكمل القراءة »
أوراق من ذاكرة مقاوم
عبد السلام الجبلي، أوراق من ساحة المقاومة المغربية، الرباط، دار المعارف الجديدة، 2015، 239 ص. عبد السلام الجبلي من رموز الوطنية والمقاومة، ومن الشخصيات البارزة التي تركت بصماتها واضحةً في مرحلة مفصلية من تاريخ المغرب الراهن، تمتد في لحظتي الاستعمار والاستقلال. بيد أن هذا الفاعل/”البطل”، الذي عاش في أوقات مليئة بالصراعات، توارى عن الأنظار بعد أن استنفذ ... أكمل القراءة »
ذاكرة الأمكنة والأزمنة
علي أومليل، مرايا الذاكرة، المركز الثقافي العربي، الدار البيضاء / بيروت، 2016. كتاب علي أومليلمرايا الذاكرة نص أدبي جميل، يقرأ متعة، ويغري بالقراءة وإعادة القراءة أكثر من مرة. أول ما يلفت الانتباه فيه إيقاع الجملة المقتضبة، وتكسير السرد الخطي، والتوفيق بين السلاسة والعمق. ولا يتخلص القارئ من السؤال التالي: إلى أي جنس ينتمي هذا التأليف؟ تحضر من حين لآخر ملامح ... أكمل القراءة »
تاريخ المتوسط: تحولات وتفاعلات
Mostafa Hassani-Idrissi (dir.), Méditerranée. Une histoire à partager, Paris, Bayard, 2013. شهدت رحاب المكتبة الوطنية للمملكة المغربية بالرباط يوم 28 يناير 2016 لقاء علميا تمت خلاله قراءة في كتاب جماعي صدر عن دار بايار سنة 2013، تحت عنوان : البحر الأبيض المتوسط، تاريخ للتقاسم، والذي أشرف على تأليفه مصطفى حسني إدريسي. وكان هذا اللقاء مناسبة لإبراز أهمية هذا المشروع ... أكمل القراءة »
“المعجم الموحد”.. مصطلحية مقارنة بمفاهيم ما بعد كولونيالية
سعيد علوش ومحمد أسليم، “المعجم الموحد لمصطلحات الآداب المعاصرة (إنجليزي- فرنسي- غربي)“، إشراف عام، عبد الفتاح الحجمري، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، مكتب تنسيق التعريب، الرباط، سلسلة المعاجم الموحدة، رقم 40، 2015. حديث التقديم يعتبر هذا المعجم معجماً تخصصياً في حقل الأدب، و ذا ميل نحو المتوسط من الحجم. حيث يقع في حوالي 225 صفحة، ويتضمن حوالي 1436 مصطلحاً. كما ... أكمل القراءة »
قضايا النقد الأدبي العربي خلال القرن العشرين
*محمود ميري، أسئلة النقد الأدي العربي خلال العقدين السابع والثامن من القرن العشرين – الفضاء الثقافي، منشورات دار الأمان، الرباط، الطبعة الأولى، 2015. تظل مقاربة النقد العربي من الأمور التي شغلت بال الباحثين طيلة عقود من الزمن، خاصة وأن مسألة التقعيد والتنظير تأخذان اتجاهات مختلفة حينما تتعلقان بتجربة عامة تمتد لفترات طويلة من الزمن. في هذا الاطار صدر أخيرا ... أكمل القراءة »
مكونات المقامة المغربية
– محمد السولامي، فن المقامة بالمغرب في العصر العلوي، دراسة ونصوص، منشورات عكاظ، الرباط، 1992. قد نجد مؤشرات دالة على دوافع المؤلف في مقدمة هذا الكتاب، وهي تعكس أسباب اهتمامه بالأدب المغربي عموماً، وبفن المقامة خصوصاً، وهذا الدافع يحركه هاجس علمي، ورغبة ذاتية في تعميق البحث في مجال فن المقامة المغربية. كما أثار الصعوبات التي اعترضته أثناء جمع مادة ... أكمل القراءة »
المنهج وإشكالية القراءة
– محمد البوري، المنهج النفسي في النقد الأدبي الحديث بمصر: حركة التأصيل، مطبعة بني ازنانسن، سلا، 2011 يتميز النقد الأدبي الحديث بتعدد مناهجه ومشاربه ومقارباته، التي تختلف في منطلقاتها ومفاهيمها، ومصطلحاتها وأدواتها الإجرائية التي يتأسس عليها كل منهج. وهذا التعدد المنهجي أفضي، لا محالة، إلى تعدد أساليب تحليل الخطاب الأدبي، وهذا ما حرك الباحثين والمهتمين بالنقد إلى تقريب المناهج، ... أكمل القراءة »