كلمة المجلة الدراسة التي تنشرها رباط الكتب عبارة عن تقرير تحليلي مفصل حول واحدة من القضايا الأساسية التي تعرفها منظومة التربية والتكوين في المغرب. يتعلق الأمر بتربية وتعليم الأشخاص في وضعية إعاقة، وهي قضية عرفت تطورات وجدالات منذ أكثر من عقدين حول النموذج الملائم لتربية وتكوين وتأهيل هذه الفئة من المواطنات والمواطنين. ولأن المغرب انخرط في المنظومة الحقوقية الأممية، وأقر ... أكمل القراءة »
مجتمع المعرفة وتحدياته في العالم العربي
تقرير المعرفة العربي للعام 2009: نحو تواصل معرفي منتج، المكتب الإقليمي للدول العربية، ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، 2009. يعد تقرير المعرفة العربي للعام 2009: نحو تواصل معرفي منتج، ثمرةَ جُهدٍ مشترك بين المكتب الإقليمي للدول العربية التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي1 ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم2. وهو تقرير يندرج ضمن سلسلة التقارير التي تتناول بالبحث والتحليل أحوال ... أكمل القراءة »
تقديم ملف تقرير المعرفة العربي
تقرير المعرفة العربي للعام 2009: نحو تواصل معرفي منتج، المكتب الإقليمي للدول العربية، ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، 2009 نظمت مجلة رباط الكتب بشراكة مع “مركز تواصل الثقافات” بالرباط، يوم 24 ماي 2010، مائدة مستديرة حول تقرير المعرفة العربي للعام 2009، نحو تواصل معرفي منتج. وقد صدر هذا التقرير عن كل من مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم (الإمارات العربية المتحدة) ... أكمل القراءة »
ملاحظات أولية حول “تقرير المعرفة العربي1 للعام 2009”
تقرير المعرفة العربي للعام 2009: نحو تواصل معرفي منتج، المكتب الإقليمي للدول العربية، ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، 2009 يطرح تقرير المعرفة العربية لسنة 2009 أسئلة عن منهجية التعامل معه والمداخل الممكنة لقرائته. هذه الأسئلة تمتح مشروعيتها من أن هذا النص حول المعرفة العربية ينتمي إلى جنس خاص من الكتابة لم يكن متداولا في الساحة العربية بكثرة، وهو جنس ... أكمل القراءة »