الإثنين , 9 ديسمبر, 2024
إخبــارات
الرئيسية » أرشيف الوسم : القراءة

أرشيف الوسم : القراءة

أن تقرأَ معناه أن تكتبَ

Jean Marie Gustave Le Clézio, Identité nomade, Robert Laffont, Paris-France, 2024. )Version numérique)*.   ما يمكن أن يحققه الأدب، يهُم القراء بنفس القدر الذي يهم الكُتاب. فالأمر سيّان أن تكون قارئاً أو أن تكون كاتباً. إن الكُتَّابَ قُرَّاءٌ، والقُرّاءُ، بمطالعتهم للكتب، يُعيدون كتابتها ذهنياً، ويؤولونها، فالأمر إذن يتعلق بفن مشترك، إنه فن اللغة. فما الذي تستطيعه اللغة؟ ربما التسمية هي ... أكمل القراءة »

الحوار النقدي في كتابات عبد العزيز المقالح

توطئة يسترعي انتباه المطلع على كتابات عبد العزيز المقالح النقدية والفكرية والوطنية، تبنيه لأسلوب في الكتابة يمكن وسمه بأسلوب الكتابة الحوارية؛ فوجود هذا الأسلوب في كثير مما كتبه من مؤلفات وأبحاث ومقالات، يجعل منه ظاهرة بارزة ولافتة تدعو إلى رصدها ودراستها ما دامت تسم كتابته بميسم خاص قلما نجد نظيراً له في كتابات غيره من النقاد والكتاب. ولعل من المفيد ... أكمل القراءة »

جدلية المعرفة والسلطة

– فاتحة الطايب، محمد مساعدي، عبد الواحد المرابط، أسئلة القراءة وآليات التأويل بين النقد ونقد النقد،دار الأمان، الرباط، 2015. استهلال تسعى المعرفة بجهازها المفاهيمي والنظري إلى تأسيس سلطة معينة؛ سلطة تعيد بناء الواقع وفق مفاهيم جديدة، وتجذر لوعي جدلي ترتبط فيه الذات بالآخر ارتباطاً وثيقاً. هذا الارتباط يتجسد في التأويل المعقلن الذي يستدرج المتلقي للانجذاب لآليات التأويل المحققة لهوية منفتحة ... أكمل القراءة »

معرض الكتاب العربي: احتفاء باليوم العالمي للغة العربية – نافذة نحو الممكن، نافذة نحو المستقبل

 ينعقد معرض الكتاب العربي (14-19 دجنبر 2015 بالرباط) بمبادرة من معهد الأبحاث والدراسات للتعريب في ظرفية ثقافية موسومة بالعديد من الإكراهات الاقتصادية والاجتماعية والتربوية. يتعلق الأمر أساسا بالأسئلة الحارقة حول جودة المنظومة التربوية وتراجع القدرة الشرائية وتعدد الوسائط المنتجة للمعرفة. إن إشكال تداول الكتاب والقراءة عند المتلقي العربي يطرح العديد من التحديات أمام كل المتدخلين. تحديات تفرض فتح نقاش علمي ... أكمل القراءة »