باتريك بوشرون (إشراف)، تاريخ العالم في القرن الخامس عشر، تنسيق الترجمة العربية ومراجعتها وتقديمها لطفي بوشنتوف، الدار البيضاء-مؤسسة الملك عبد العزيز آل سعود للدراسات الإسلامية والعلوم الإنسانية، سلسلة ترجمات، بيروت-المركز الثقافي للكتاب، 2022، في 1130 صفحة. يعبر هذا الكتاب عن انخراط المؤرخين الفرنسيين في تجربة كتابة التاريخ باعتماد مقاربة أنجلو-سكسونية، تبنتها المدرسة التاريخية الأمريكية بعد الحرب العالمية الثانية، وهي ... أكمل القراءة »
جهود مقارنيي المدرسة السلافية في الأدب المقارن: أدريان مارنو أنموذجا
– Adrian Marino,Comparatisme et théorie de la litterature, puf écriture, 1988. لقد أتى على الأدب المقارن حينٌ من الدهر لم يكن شيئاً ذا بال، إذ استمر أول الأمر في وهدة ركود لفترة طويلة. وبيان ذلك باختصار أن الدرس المقارني التقليدي ظل رهين مقاربة تاريخية صرفة حصرت موضوعه في دراسة العلاقات الأدبية المتبادلة بين مختلف الآداب دراسة آلية. وذلك بالتركيز على ... أكمل القراءة »
الشرق في التمثلات الحضارية الألمانية
-Zouheir Soukah, Der Orient imkulturellenGedächtnis der Deutschen: Vergleichende Analyse ausgewählterReiseberichte des 19. undbeginnenden 21. Jahrhunderts, Peter Lang GmbH, InternationalerVerlag der Wissenschaften, 228 Seiten, 2019. في البداية لا بد من التنبيه إلى ملاحظة مهمة، وهي أن المؤلف ركز في بحثه على نصوص من القرن التاسع عشر والقرن الواحد والعشرين، وأنعدم اختياره لنصوص تعود إلي القرن العشرين لم يكن إهمالاً علميا منه، ... أكمل القراءة »