ازداد خلال العقدين الأخيرين، على المستوى العالمي، الاهتمام بقضايا التربية والبيداغوجيا بفعل الأزمة التي تعيشها مختلف الأنظمة التربوية. وتجسّد هذا الاهتمام في الإصدارات المتنوعة من مؤلفات ودراسات علمية، وكذا في الرسائل والأطروحات الجامعية المحسوبة على حقل علوم التربية بصفة عامة، والمنجزة بمختلف المؤسسات الجامعية ومراكز التكوين والبحث، والتي يبدو أنها في ازدياد كمي، وذلك بتزامن مع مجموعة من الإصلاحات التي ... أكمل القراءة »
عوْلمة التاريخ أو التاريخ المعوْلم
دخل مصطلح العوْلمة القاموس العالمي في عقد التسعينيات من القرن الماضي، واحتل مكانته ضمن الأنساق المعرفية الإنسانية “كمفهوم اقتصادي يقوم على مبدأ توحيد الأسواق ورفع الحواجز والقيود أمام الشركات الاقتصادية العملاقة المتعددة الجنسيات، والسماح بسيولة السلع والبضائع عبر أرجاء المعمور…وسرعان ما امتد إلى الفضاءات السياسية والاجتماعية والثقافية، وهذا الفضاء الأخير هو الذي يعنينا باعتبار أن حقل التاريخ يعد إحدى واجهاته ... أكمل القراءة »
متى ينتهي العصر الوسيط؟
Jacques Le Goff, Faut-il vraiment découper l’histoire en tranches?, Paris, Seuil, 2014, 209 pages. “هل يحتمل التاريخُ التحقيبَ؟” هو آخر كتاب صدر للمؤرخ الفرنسي جاك لوغوف قبل وفاته. رأى الكتاب النور في يناير 2014، ورحل صاحبه إلى دار البقاء في أبريل من نفس السنة. ويعتبر هذا العمل، الصادر عن منشورات سوي الفرنسية في 209 صفحة من الحجم الصغير، تكملة ... أكمل القراءة »
تاريخ المتوسط: تحولات وتفاعلات
Mostafa Hassani-Idrissi (dir.), Méditerranée. Une histoire à partager, Paris, Bayard, 2013. شهدت رحاب المكتبة الوطنية للمملكة المغربية بالرباط يوم 28 يناير 2016 لقاء علميا تمت خلاله قراءة في كتاب جماعي صدر عن دار بايار سنة 2013، تحت عنوان : البحر الأبيض المتوسط، تاريخ للتقاسم، والذي أشرف على تأليفه مصطفى حسني إدريسي. وكان هذا اللقاء مناسبة لإبراز أهمية هذا المشروع ... أكمل القراءة »