نـدوات وملفـات

John Waterbury, North for the Trade. Life and Times of a berber Merchant, Berkeley, University of California Press, 1972.   تقديم انعكست التغييرات التي أدخلتها سلطات الحماية الفرنسية على المغرب على المستويين الإداري والاقتصادي، تحت غطاء الإصلاحات المنصوص عليها في معاهدة فاس (30 مارس 1912) بشكل مباشر على المجتمع والمجال الجغرافي، فبرزت في البلد منذ سنوات احتكاك المغاربة الأولى بالفرنسيين …

كيفين دواير، حوارات مغربية. مقاربة نقدية للأنتروبولوجيا، ترجمة محمد نجمي الروداني ومحمد حبيدة، إعداد عمر أفا، [الدار البيضاء، مطبعة النجاح الجديدة]، 2007.   يندرج كتاب حوارات مغربية، للباحث الأمريكي Kevin Dwyer، ضمن الدراسات الأنتروبولوجية الأمريكية التي استحدثت منهجا جديدا في مقاربة دراسة الباحث لميدانه. وقد صدر الكتاب سنة 1982، باللغة الإنجليزية وبعنوانMoroccan Dialogues Anthropology in question ، كما ترجمه إلى …

يندرج هذا البحث ضمن مشروع كتابة مؤلف حول السيرة الاجتماعية والسياسية بالمغارب، ويسعى إلى تسليط الأضواء على نموذج سير اجتماعية متقاطعة في علاقتها بحدث احتلال مراكش بعد معركة سيدي بوعثمان سنة 1912، انطلاقا من مقاربة تاريخية تراهن على مقاربة المعطى الفردي والعام عبر تتبع تفاعل التاريخ المحلي والإقليمي والدولي. سنحاول من خلال هذه السير رصد العلاقة بين الأشخاص ومؤسستي المخزن …

Fatima Mernissi, Le Maroc raconté par ses femmes, Rabat, S.M.E.R, 1986   يعود البحث اليوم من جديد إلى الاهتمام بالبيوغرافيا، وترتبط هذه البيوغرافيا بالفرد أي بالميكرو اجتماعي كمسار فريد. والسؤال المطروح هو كيف المرور مما هو فردي، فريد وذاتي إلى المجتمع أو إلى الماكرو اجتماعي؟ السؤال مزعج بالنسبة للمؤرخ المومن بالموضوعية والهارب من الذاتية. والواقع أن الأمر مرتبط بمنهج المؤرخ …

تلتقي النصوص التي عرضت في ندوة أبريل 2012 حول موضوع “السيرة الاجتماعية” في أن موضوعها المركزي هو المهمَّشون، تلك الشريحة التي استهان بها التاريخ الموَثَّق، ولم تُعتبر مصدرا للمعرفة. استوجب الاهتمام بالمهمَّشين التركيز على المصادر الشفوية لتجميع المعلومات، بسبب النقص الحاصل في التوثيق المكتوب حولهم، وهو ما يفسر هيمنة تقنيات البحث الميداني التي تنوعت من التاريخ الشفوي، إلى الاستجوابات، فالسيرة …

مدخل وإشكال في سياق المساهمة في إرساء ثقافة الاطلاع والمناقشة البناءة للتقارير الدولية والوطنية الصادرة في شأن المسألة التربوية ورهانات التنمية، وفي إطار الانشغال الثقافي لمجلة رباط الكتب في تناول تقرير المعرفة العربي الثاني 2010/2011 (إعداد الأجيال الناشئة لمجتمع المعرفة)، تندرج ورقتنا هذه لتقارب المضمون العام لهذا التقرير بما يثيره من قضايا وإشكالات بالتركيز على زاوية القراءة المقارنة والمتقاطعة بين نتائجه وخلاصاته …

I – مداخل 1- السياق التاريخي والأنتروبولوجي  للمعرفة          يشهد سؤال المعرفة مجموعة من التحولات سواء على مستوى المفهوم في حد ذاته، أو على مستوى منظوماته المرجعية أو على مستوى غاياته ومقاصده. ولعل السمة البارزة لهذا التحول هو كون سؤال المعرفة لم يعد سؤالا معرفيا ووجوديا، بل أصبح سؤالا حيويا متعلقا بالمعيش، لم تعد المعرفة صراعا ضد اللامعرفة …

عادة ما يكون صدور تقرير دولي أو وطني مناسبة لمناقشة بعض القضايا المصيرية للمجتمع المغربي، سواء في مجال الاقتصاد (تقارير البنك الدولي والمؤسسات المالية الدولية مثلا) أو التربية والتكوين (تقارير اليونسكو، تيمس؛ بيرس، البرنامج الوطني لتقويم التعلمات،وغيرها) أو في مجال التنمية البشرية (تقارير التنمية البشرية، التقارير العربية للتنمية البشرية، وغيرها). وعادة ما يكون صدور هذه التقارير فرصة لإصدار بعض الأحكام …

نقتحم هذه القراءة بإبداء ثلاث ملاحظات أساسية:         أولا: عنوان الكتاب أحمد المنصور: بدايات المغرب الحديث، الذي أصدرته الباحثة الإسبانية مرسيدس غارسيا أرينال باللغة الإنجليزية سنة 2009، يوحي بأن الأمر يتعلق ببيوغرافيةٍ للسلطان السعدي أحمد المنصور الذهبي الذي حكم المغرب في نهاية القرن السادس عشر. والحال أن الكتاب هو دراسةٌ حول المغرب زمن أحمد المنصور. وتعترف أرينال بصعوبة كتابة البيوغرافيا لأسباب …

ركز المؤلف في مدخل كتاب الخلافة التخيلية لأحمد المنصور نظام الحكم والدبلوماسية بمغرب القرن السادس عشر على شهرة وصيت السلطان أحمد المنصور، إذ تجاوزتا كل الآفاق، وبلغتا البحر الأبيض المتوسط وإنجلترا والأراضي المنخفضة، حتى أن الرسام الهولنديRubens  وضع صورة تخيلية له. ويعكس تضخيم شخصه، والاهتمام الزائد به حقيقة تاريخية جسدها في رأيه، مشروعه الثلاثي الأبعاد القائم على شرعنة الحكم، وعدم الخضوع للتأثير الخارجي …