تقديم: 1- خضعت رحلة ابن بطوطة، تحفة النظار في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار، لدراسات متعددة ومتنوعة منذ زمن مبكر. لكن غالبيتها ركزت على البحث في هذا المتن عن إفادات تستثمر في بناء مواضيع تاريخية “قطاعية مفردة”، من قبيل أوضاع المرأة والمشاعر الدينية والروحية وأحوال الدول والمجتمعات وطبيعة العلاقات التجارية…الخ. وقد حصل بالفعل تراكم في هذه الدراسات التي كتبتها أقلام مغربية ... أكمل القراءة »
روس إ. دان، مغامرات ابن بطوطة، الرحالة المسلم في القرن الرابع عشر الميلادي، ترجمة أحمد بوحسن، الدار البيضاء-دار توبقال، 2020، 430 ص. بدأت صداقتي لأبي عبد الله أبن بطوطة سنة 1963 لما التحقت ببرنامج الدراسات العليا الخاص بالتاريخ الإفريقي والإسلامي في جامعة وسكنسنWisconsin University . وأريد أن أرجع إلى تلك السنة البعيدة لأبين لماذا وكيف كتبت مغامرات ابن بطوطة، ... أكمل القراءة »
دوافع ترجمة كتاب مغامرات ابن بطوطة لم أتردد في ترجمة كتاب مغامرات ابن بطوطة، الرحالة المسلم في القرن الرابع عشر الميلادي، للمؤرخ الأمريكي روس إدموند دان لما طلب مني ذلك، بحكم علاقتي العلمية والإنسانية بالمؤلف، فقد جمعتنا تجربة سابقة لما ترجمت كتابه التاريخي بعنوان: المجتمع والمقاومة في الجنوب الشرقي المغربي: المواجهة المغربية للإمبريالية الفرنسية 1881-1912، في سنة 2006. ثم إن ... أكمل القراءة »
عند عتبة النص على أي نحو أجيز لنفسي الحديث عن مؤلف (بفتح اللام) كنت فيه الكاتب المؤلف (بكسر اللام)؟ في النظر المألوف للعلاقة بين الكتابة والكاتب، بين النص وسارده، يبدو السؤال غريبا، إن لم نقل مستهجنا، بل ربما استوجب الاستنكار أيضا. يستدعي هذا السؤال النعوت الثلاثة (الغرابة والاستهجان والاستنكار) من جهة اتصاله بالذاتية، ذاتية الكاتب أو المؤلف وهذه الأخيرة ... أكمل القراءة »
أسالت الأسطر التي تضمنت حديث ابن بطوطة عن ابن تيمية الكثير من المداد بين رافض لمضمونها وبين مثبت لها أو متشكك في بعض تفاصيلها؛ خاصة ما تعلق منها بموضوع حكاية النزول؛ حيث ذكر ابن بطوطة أنه: «كان بدمشق من كبار الفقهاء الحنابلة تقي الدين بن تيمية كبير الشام، يتكلم في الفنون إلا أن في عقله شيئا. وكان أهل دمشق يعظمونه ... أكمل القراءة »
روس إ. دان، مغامرات ابن بطوطة، الرحالة المسلم في القرن الرابع عشر الميلادي، ترجمة أحمد بوحسن، الدار البيضاء-دار توبقال، 2020، 430 ص. حظي الرحالة المسلم ابن بطوطة (1304-1368م) بشهرة واسعة في العالم أجمع، وذلك نظرًا لقدرته على السفر إلى أماكن بعيدة بمختلف أقطار العالم، بالرغم من عدم توفر وسائل النقل الحديثة آنذاك، فاستطاع زيارة أكثر من 44 دولة خلال ... أكمل القراءة »
ازداد خلال العقدين الأخيرين، على المستوى العالمي، الاهتمام بقضايا التربية والبيداغوجيا بفعل الأزمة التي تعيشها مختلف الأنظمة التربوية. وتجسّد هذا الاهتمام في الإصدارات المتنوعة من مؤلفات ودراسات علمية، وكذا في الرسائل والأطروحات الجامعية المحسوبة على حقل علوم التربية بصفة عامة، والمنجزة بمختلف المؤسسات الجامعية ومراكز التكوين والبحث، والتي يبدو أنها في ازدياد كمي، وذلك بتزامن مع مجموعة من الإصلاحات التي ... أكمل القراءة »
مصطفى حسني إدريسي، الفكر التاريخي وتعلم التاريخ، تقديم هنري مونيو، الرباط-دار أبي رقراق، 2021. مقدمة ننطلق في هذه القراءة من زاوية شاهدَيْن على الثمرة الأولى لهذا الكتاب. لقد عايشنا مختلف محطات بلورة التصور التطبيقي والعملي له. في البداية حينما كان يُعِد الأستاذ مصطفى حسني إدريسي أطروحته لنيل دكتوراه الدولة في علوم التربية؛ بحيث جعلتنا هذه المعايشة نتشرب مساراته وهو في ... أكمل القراءة »
شكير عكي، التفسير التاريخي: تأصيل إبستيمولوجي وتطبيق ديداكتيكي، تقديم مصطفى حسني إدريسي، ضمن سلسلة أبحاث ودراسات في ديداكتيك التاريخ، الرباط-نادية للنشر، 2021. مقدمة ظل البحث التاريخي بالمغرب، ولمدة طويلة، حبيس الجدار القائم بين المعرفة العالمة والتاريخ المدرسي. وبفضل تضافر جهود العديد من الباحثين والأكاديميين والمختصين من كلا الفريقين، سار الإنتاج المعرفي التاريخي ببلادنا نحو كسر هذا الجدار، وذلك بتقديم إسهامات ... أكمل القراءة »
محمد صهود، التحقيب التاريخي إسهام في التأصيل الإبستيمولوجي والمنهجي، الرباط-نت سنة 2016. مقدمة الكتاب الذي نحن بصدد تقديمه معنون بــ”التحقيب التاريخي: إسهام في التأصيل الإبستيمولوجي والمنهجي” وهو صادر عن مطابع الرباط نت سنة 2016، وكان في الأصل أطروحة جامعية لنيل الدكتوراه في علوم التربية، نوقشت يوم الجمعة 20 ماي 2011بكلية علوم التربية التابعة لجامعة محمد الخامس السويسي بالرباط. يندرج هذا ... أكمل القراءة »
رباط الكتب مجلة إلكترونية متخصصة في الكتاب وقضاياه